语言是人们相互交流的重要方式。对于婴幼儿来说，从肢体动作、表情、哭闹情绪的变化，到学会用语言表达个人需求，是每个孩子都必须学会的东西。婴儿在不同阶段的语言特点是什么？
　　出生后1-3个月
　　宝宝只会发“啊”“啊”“呜”等单音节词，而且多是声调相近的音。
　　出生4-5个月
　　婴儿偶尔会发出像“爸爸”和“妈妈”这样的重叠音，但这些像“爸爸”和“妈妈”这样的发音此时对他们来说没有任何特定的意义。也许他们只是碰巧发了音。
　　出生6-9个月
　　婴儿和孩子说话越来越多。此时，婴儿的牙牙学语听起来更像是“说话”，好像他们的发音更有意义，但实际上，这是因为他们的牙牙学语语调和声调与你的相似。在这个阶段，家长要多给宝宝读书，讲故事，多和宝宝说话，给宝宝更多的语言刺激，促进语言发展。
　　1岁到1.5岁
　　婴儿会说一两个词，这时他们知道这些词的意思。有些语言发育较好的孩子，甚至能说出一些语法不完整、不规范的短句，如“糖果来吃”。而且，在这个阶段，孩子的语言会根据情况有语调的变化。比如表达问题时，他们会提高语调。比如他想吃糖果，想征得妈妈的同意，就会说“唐唐？
　　1.5至2岁
　　宝宝的词汇量已经达到200多个了，但是据考证，这些单词大部分是名词，也有少量的动词和形容词。在此期间，孩子学习语言的速度非常快，甚至达到每天十门以上，所以家长要给孩子提供一个良好的语言学习环境。
　　2.5到3岁
　　随着儿童自我意识的发展，儿童已经能够使用“我”、“你”等人称代词。而且这时候宝宝的词汇量会进一步增加到300左右，可以混合名词和动词说一些简单的句子，比如“我想吃糖。”
　　3岁以后
　　孩子的语言能力会持续快速发展，逐渐能够与人保持对话，语调、语气、用词可以根据具体情况进行调整。